Der Kanton St. Gallen geht bei der integrativen Beschulung einen eigenen Weg. Während viele Kantone die Integration von Kindern mit besonderem Bildungsbedarf in Regelklassen möglichst stark fördern, gilt in St. Gallen der Grundsatz: so viel Integration wie möglich, so viel Separation wie nötig. Will heissen: Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten, Lernschwächen oder Behinderungen werden häufiger in Sonderschulen beschult und ...
«Der Rheintaler» und rheintaler.ch
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Sonderschulplätze fehlen im Kanton: So wollen Thal, Rheineck und St.Margrethen das Problem lösen